সিবিএসই জানিয়েছে, দেশ-বিদেশ মিলিয়ে প্রায় ৪৫ লক্ষ শিক্ষার্থী পরের বছর পরীক্ষায় বসবে। ভারত ছাড়াও ২৬টি দেশে ২০৪টি বিষয়ে পরীক্ষা নেওয়া হবে।

প্রতীকী ছবি
শেষ আপডেট: 24 September 2025 19:44
দ্য ওয়াল ব্যুরো: প্রকাশ্যে এল ২০২৬ সালের সিবিএসই-র (CBSE) দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষার সম্ভাব্য তারিখ (CBSE 2026 Exam Tentative Dates)। ঘোষণা অনুযায়ী, আগামী ১৭ ফেব্রুয়ারি থেকে ১৫ জুলাইয়ের মধ্যে চলবে পরীক্ষা।
এই সময়কালে নেওয়া হবে দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির মূল পরীক্ষা, দ্বাদশ শ্রেণির ক্রীড়া শিক্ষার্থীদের বিশেষ পরীক্ষা, দশম শ্রেণির দ্বিতীয় বোর্ড পরীক্ষা এবং দ্বাদশ শ্রেণির সাপ্লিমেন্টারি পরীক্ষা।
সিবিএসই জানিয়েছে, দেশ-বিদেশ মিলিয়ে প্রায় ৪৫ লক্ষ শিক্ষার্থী পরের বছর পরীক্ষায় বসবে। ভারত (India) ছাড়াও ২৬টি দেশে ২০৪টি বিষয়ে পরীক্ষা নেওয়া হবে। সময়মতো ফল ঘোষণা নিশ্চিত করতে লিখিত পরীক্ষার পাশাপাশি ব্যবহারিক, মূল্যায়ন এবং ফলাফল-পরবর্তী সমস্ত প্রক্রিয়া চালানো হবে।
বোর্ডের নির্দেশিকা অনুযায়ী, প্রতিটি পরীক্ষার প্রায় ১০ দিন পর থেকেই শুরু হবে উত্তরপত্র মূল্যায়ন, যা গড়ে ১২ দিনের মধ্যে শেষ করার পরিকল্পনা রয়েছে। যেমন, ২০২৬ সালের ২০ ফেব্রুয়ারি যদি দ্বাদশ শ্রেণির পদার্থবিদ্যা পরীক্ষা হয়, তবে তার মূল্যায়ন শুরু হবে ৩ মার্চ থেকে এবং ১৫ মার্চের মধ্যে সম্পূর্ণ হবে। সিবিএসই পরিষ্কার করেছে, এটি কেবল সম্ভাব্য তারিখপত্র। বিভিন্ন স্কুল থেকে চূড়ান্ত প্রার্থীর তালিকা জমা পড়ার পরই প্রকাশ করা হবে চূড়ান্ত সূচি।
এর আগে সিবিএসই ২০২৬-২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে নবম শ্রেণির পাঠ্যক্রমে ওপেন-বুক অ্যাসেসমেন্ট (Open-Book Assessment) অন্তর্ভুক্ত করার প্রস্তাবে অনুমোদন দিয়েছে। সম্প্রতি এক পাইলট স্টাডিতে শিক্ষকদের সমর্থন পাওয়ার পরই বোর্ডের সর্বোচ্চ নীতি নির্ধারণী সংস্থা, গভর্নিং বডি, জুন মাসে হওয়া বৈঠকে এই সিদ্ধান্ত নেয়।
প্রস্তাব অনুযায়ী, প্রতি টার্মে তিনটি খাতায়-কলমে হওয়া পরীক্ষার অংশ হিসেবে ভাষা, গণিত, বিজ্ঞান ও সামাজিক বিজ্ঞান - এই মূল বিষয়গুলিতে ওপেন-বুক (বই দেখে লিখতে পারবে পড়ুয়ারা) পরীক্ষা নেওয়া হবে। এই পদক্ষেপ জাতীয় শিক্ষানীতি (NEP) ২০২০-র ভিত্তিতে ন্যাশনাল কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক ফর স্কুল এডুকেশন (NCFSE) ২০২৩-এর সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখেই নেওয়া হয়েছে।
কিন্তু হঠাৎ এমন সিদ্ধান্ত কেন? এতে পড়ুয়াদের ক্ষতি হবে না?
ওপেন-বুক পরীক্ষা এমন একটি পদ্ধতি যেখানে শিক্ষার্থীরা উত্তর লেখার সময় টেক্সট বই, ক্লাস নোট বা লাইব্রেরি থেকে নেওয়া বইয়ের মতো রেফারেন্স ব্যবহার করতে পারে। এর উদ্দেশ্য হল - কেবল মুখস্থ নয়, বরং তথ্য সঠিক জায়গায় ব্যবহার করতে পারা, বিভিন্ন প্রেক্ষাপটে উত্তরের প্রয়োগ এবং বিশ্লেষণী দক্ষতা যাচাই করা।